Nella tabella che segue sono indicate le codifiche applicabili ai nuovi profili introdotti dall’Accordo Industria e Cooperazione del 4 aprile 2019.
Le vecchie codifiche saranno utilizzabili solo per i rapporti di lavoro precedentemente sottoscritti e fino al termine di ultimazione.
La Cnce ha ritenuto necessario modificare il vecchio modello di codifica a fronte del continuo crescere delle qualifiche abbinate ai relativi periodi di semestrato di massimo applicabile.
Il nuovo modello si basa su due informazioni:
- la prima che indica il codice dell’apprendistato riferita all’inquadramento di livello finale;
- la seconda indica il periodo progressivo del semestre all’interno del quale rientra il periodo di competenza mensile da indicare nelle denunce inviate in cassa edile.
Nel caso specifico è prevista una valorizzazione alfanumerica da 1S a 9S indicante quindi il progressivo del semestre seguito dalla lettera “S”.
Nella colonna “codice semestre” è stato indicato il range convenzionale applicabile, che nei casi specifici permessi dall’accordo in oggetto, può essere estesa di un ulteriore semestre.
Tipo apprendistato | Codice apprendistato | Codice semestre |
---|---|---|
Apprendistato per il conseguimento della qualifica di istruzione e formazione professionale finalizzata al PRIMO LIVELLO | Y1 | Da 1S a 6S |
Apprendistato per il conseguimento del diploma di istruzione e formazione professionale finalizzata al SECONDO LIVELLO | Y2 | Da 1S a 8S |
Apprendistato per il conseguimento del certificato di specializzazione tecnica superiore finalizzata al SECONDO LIVELLO | Y3 | Da 1S a 2S |
Apprendistato per la frequenza del corso annuale integrativo per l’ammissione all’esame di stato finalizzata al SECONDO LIVELLO | Y4 | Da 1S a 4S |
Apprendistato professionalizzante per lavorazioni tradizionali SECONDO LIVELLO | P2 | Da 1S a 6S |
Apprendistato professionalizzante per lavorazioni tradizionali TERZO LIVELLO | P3 | Da 1S a 6S |
Apprendistato professionalizzante per lavorazioni tradizionali QUARTO LIVELLO | P4 | Da 1S a 6S |